1. 이 책의 줄거리를 살펴보아요.

학생 수가 줄어 학교가 폐교되자 수정이는 서울로 전학을 갔다. 수정이 책상은 자기를 늘 닦아 주던 수정이를 꼭 만나고 싶었다. 언젠가 오래된 물건은 도깨비가 될 수 있다는 이야기를 들은 것이 기억나 책상은 기도를 하기 시작했다. 마침내 책상은 도깨비가 되었고, 대장 도깨비의 도움으로 이채선이라는 2학년 여자아이가 되었다. 그리고 엄마 도깨비 아빠 도깨비와도 살면서 수정이네 학교에 전학 갈 수 있게 되었다.
책상 도깨비는 자신의 이야기를 수정이에게 들려주고, 친하게 지냈다. 하지만 누추한 차람으로 다니는 수정이를 ‘은희와 아이들’ 일당이 놀리자 책상 도깨비는 대장 도깨비에게 돈을 얻어 수정이에게 옷을 사 주고, 기가 죽지 않도록 도와주었다. 수정이는 책상 도깨비의 도움으로 당당한 모습으로 변해갔지만, 책상 도깨비는 수정이를 보호하기 위해 자꾸만 ‘은희와 아이들’ 일당과 싸우는 바람에 결국 벌을 받게 되었다. 책상 도깨비는 다시 책상으로 돌아가 모진 구박을 받았고 심지어 나무 조각이 되어 쓰레기장에 버려지기까지 했다.
함부로 싸운 것을 뉘우치고 열심히 기도하여 겨우 채선이의 모습으로 돌아온 책상 도깨비는 더 이상 말썽을 부리지 않기로 다짐했다. 은희가 수정이를 계속 왕따 시켜도 책상 도깨비는 참을성을 가지고 맞섰다. 그러면서 은희에게 좋은 점을 칭찬하면서 친절하게 대했다.
마침내 은희도 마음을 열기 시작했다. 선생님이 항상 공평하게 아이들을 대한 것도 큰 몫을 했다. 선생님에게는 가난한 수정이나 부자인 은희가 모두 소중한 학생이었다. 책상 도깨비는 수정이, 현지, 그리고 ‘은희와 아이들’을 데리고 놀이공원에도 가고, 은희의 생일파티에도 참석했다. 왕따에서 마침내 탈출한 것이었다. 책상 도깨비는 끈기를 가지고 도깨비의 규칙을 잘 지켰기에 도깨비로서의 임무를 잘 수행한 것이었다. 왕따에서 탈출하여 책상 도깨비와 수정이는 더없이 행복했다. 
 


2. 작가의 의도를 생각해 보아요.
 
왕따 탈출기의 해결책이 친구를 존중하는 마음에 있다는 것을 알려 준다. 인격을 존중받지 못하면 기가 죽기도 하고 반대로 사나워지기도 한다. 존중받지 못해 왕따 가해자가 되기도 하고 피해자가 되기도 한다는 것을 어린이들은 책상 도깨비의 이야기를 통해 깨우칠 수 있다.


3. 다음 질문에 답하면서 이 책을 더욱 깊이 있게 이해해 보아요. 독해력을 키워 주는 질문이에요.


*책상은 왜 전학 간 수정이가 만나고 싶었을까?
*책상은 어떻게 도깨비가 되었나?
*수정이는 왜 따돌림을 받게 되었나?
*책상 도깨비는 어떤 방법으로 수정이를 도와주었나?
*은희는 왜 수정이를 왕따 시키는 것일까?
*책상 도깨비는 왜 벌을 받게 되었나?
*도깨비들의 규칙은 무엇이었나?
i*도깨비의 규칙을 지키다가 책상 도깨비는 은희에게 어떤 마음이 들었나?
*왕따를 해결하려면 어떻게 해야 할까?



4. 여러분도 이제 왕따 당하는 친구를 도와줄 수 있나요? 혹 내개 왕따를 당하고 있다면 어떻게 행동해야 할지도 생각해 보아요. 다른 사람을 존중하려면 어떤 마음가짐을 가져야 하는지 생각해 보아요, 정말로 다른 사람을 존중하면 왕따 문제가 해결될 수 있을까요? 여러분의 재미있는 글을 가문비 홈페이지에 올려 주세요. 모두 함께 읽고 의견을 나누어 보아요.