교과연계
4-1 도덕 4단원, 4-2 도덕 5단원
4-1 생활의 길잡이 4단원
5 도덕 7단원, 5-2 국어 3, 5단원
‘정의란 무엇인가?’ 수업에 여러분을 초대하며
‘정의’에 대한 관심이 그 어느 때보다도 높아지고 있습니다.
그만큼 우리 사회가 ‘정의’에 목말라 있기 때문입니다.
정의 사회를 만드는 길은 국민 모두가 정의로운 생각과 행동을 실천하는데 있습니다.
그리고 그것은 어린 시절부터의 몸에 밴 습관에서 나와야 합니다.
그러므로 어린이를 위한 정의 수업은 대단히 중요한 의미를 지니고 있습니다.
이 책은 ‘정의란 무엇인가?’에 대한 주제를 가지고 소크라테스라는 별명을 가진 소태수 선생님을 중심으로 학생들이 묻고 답하는 방식으로 이야기가 전개됩니다. 마치 아이들이 소크라테스의 제자가 되어 ‘정의’가 무엇인가를 탐구하는, 그 현장으로 우리가 인도됩니다.
‘서로 말하기’라는 ‘방과 후 수업’ 시간을 통하여 선생님과 아이들은 ‘정의란 무엇인가?’에 대하여 열띤 토론을 벌입니다. 그리고 ‘정의’를 설명하기 위하여 학교 주변에서 일어나는 사건들이 등장하기도 하고, 선생님과 아이들의 생각이 나열되기도 합니다.
또한 ‘정의’에 대한 토론 과정에서 소크라테스를 비롯한 벤담, 밀, 노직, 헨리, 데카르트, 로크, 칸트, 슈바이처 등 서양 철학자들의 주장이 나열되고, ‘윌리엄 텔’, ‘정의의 종’ 등 어린이들이 잘 아는 서양의 이야기들이 등장합니다.
이 책의 가치는‘정의’를 설명하면서 서양 철학뿐만 아니라 한국의 철학과 사상도 중요시했다는 것입니다. 그러므로 이 책에는 우리나라의 전봉준을 위시하여 최제우, 이황, 정약용 등의 위인들이 등장합니다. 그리고 ‘정의’를 설명함에 있어서도 ‘홍길동’, ‘선녀와 나무꾼’, ‘토끼와 자라’ 등 우리나라의 친숙한 동화들을 예로 들어 ‘정의’에 대한 토론을 전개합니다.
이 책은 모든 사람이 어머니가 자식을 사랑하는 마음으로 사람을 사랑하고, 특히 약자와 소수의 인권도 소홀히 하지 않는 것이 ‘정의’라고 가르칩니다.
그리고 사람뿐만 아니라 동물과 식물을 사랑하고 자연을 아끼고 보존하는 것도 정의 실현의 범주에 포함시켰습니다.
뿐만 아니라 모든 종교가 교리는 달라도 정의로운 인간사회를 위해 사랑을 가르치는 점은 일치됨을 밝히고 있습니다.
결론적으로 ‘정의’는 말이 아니라 실현될 때 가치가 있는 것이고, 정의의 실현을 위하여 가장 중요한 덕목은 사랑이라고 가르칩니다. 그리고 정의를 위한 사랑은 우리의 가슴 속에 있다’는 것으로 끝을 맺습니다.
작가 소개
글쓴이 문성모
한국과 독일에서 음악과 신학을 공부하고 철학박사 학위를 받았다.
현재 서울장신대학교 총장이며, 한국신학대학총장협의회 회장, 한국대학교육협의회(대교협) 이사, 대교협 대학입학전형위원회 위원으로 활동하고 있다. 제18회 한국기독교문화예술대상, 제26회 한국기독교출판문화상, 제14회 한국목양문학상을 수상했다.저서로는 <미완성교향곡>(시집), <민족음악과 예배> 외 다수가 있으며, 역서로 <칼 바르트가 쓴 모차르트 이야기>가 있다.
글쓴이 김숙분
1986년 ‘아동문학평론’으로 문단에 나왔고, 단국대학교 대학원 문예창작과에서 박사과정을 수료했다. 펴낸 동시집으로 <산의 향기>, <해님의 마침표>와 동화집 <숲으로 간 고양이>, <숲에서 이야기가 꿈틀꿈틀>, <숲이 된 연어>, <청계천 다리 이야기>, <법을 아는 어린이가 리더가 된다>, <신화가 숨겨진 나무들> 등이 있다.
국민일보 신앙시 공모 우수상, 새벗문학상, 세종아동문학상, 은하수동시문학상(대상) 등을 수상했고, 2008년엔 100년을 대표하는 동시작가 100인에 선정되었다.
일러스트 이우일
홍익대학교에서 시각디자인을 전공했다. 졸업 후 일러스트레이션과 만화를 그리고 있다. 그동안 작업을 한 책으로는 노빈손 시리즈, <베껴라 베껴 글쓰기 왕>, <살아있는 세계사 교과서>, <고양이 카프카의 고백>, <좋은 여행> 등이 있다.
차례
1. ‘방과 후 수업’
어린이를 위한 철학자 이야기 1 - 소크라테스
2. 소크라테스, ‘정의’를 질문하다
어린이를 위한 철학자 이야기 2 - 최제우
3. 돈을 지불할 때의 도덕성 문제
어린이를 위한 철학자 이야기 3 - 퇴계 이황
4. 대부분의 사람이 행복하면 ‘정의’인가?
어린이를 위한 철학자 이야기 4 - 제러미 벤담
5. 자유의 의미 83
어린이를 위한 철학자 이야기 5 - 존 스튜어트 밀, 로버트 노직, 페트릭 헨리
6. 도덕의 최고 원칙 1
어린이를 위한 철학자 이야기 6 - 임마누엘 칸트
7. ‘정의’는 사랑을 실천하는 것이다 - 더불어 사는 세상을 꿈꾸며
어린이를 위한 철학자 이야기 7 - 알버트 슈바이처
8. ‘정의’는 가슴속에
어린이를 위한 철학자 이야기 8 - 정약용
