교과 연계
통합교과 2학년 1학기 우리들의 꿈(봄)
도덕 3학년 1학기 5단원 함께 지키는 행복한 세상
도덕 4학년 1학기 5단원 하나 되는 우리
도덕 5학년 1학기 2단원 감정, 내 안의 소중한 친구
도덕 5학년 2학기 6단원 인권을 존중하는 세상
도덕 6학년 1학기 3단원 갈등을 대화로 풀어 가는 생활
도덕 6학년 2학기 8단원 모두가 사랑받는 평화로운 세상
왕따를 해결하는 방법은?
책상 도깨비의 슬프면서도 신나는 왕따 탈출 이야기
친구들에게 왕따를 당한다면 이보다 슬픈 일이 있을까? 나는 왜 이럴까 하며 자신이 미워지기도 할 것이다. 시골에서 전학 온 데다 가난해 누추한 옷을 입고 다니는 수정이. 도와준다 해도 새 학교에 적응하기 힘든데 은희 일당은 왕따를 시킨다.
만일 있는 그대로의 수정이를 좋아해 주는 친구를 얻는다면 얼마든지 어려움을 이겨낼 수 있지 않을까? 그런데 행운이 찾아왔다. 책상 도깨비가 수정이를 찾아 전학 온 것이다.
초등학교 2학년이라고 믿을 수 없을 만큼 우람한 체격을 가진 이채선. 바로 책상 도깨비다. 시골 학교에서 수정이의 책상이었던 책상 도깨비는 오로지 수정이를 보고 싶은 마음뿐이었다. 수정이가 자신을 아껴 주었기 때문이다. 책상은 열심히 기도해 도깨비가 되었다.
책상이 도깨비가 되었다는 것도 호기심을 끌지만 책상 도깨비가 학교에 등장하게 되었으니 뭔가 굉장한 일이 일어날 것 같다. 도깨비는 민간신앙에서 믿어지고 있는 초자연적 존재 중의 하나가 아닌가? 하지만 책상 도깨비는 수정이 못지않게 왕따를 당하고, 수정이를 도우려다 대장 도깨비에게 벌을 받기도 한다. 도깨비방망이가 있어 뚝딱뚝딱 일이 해결되면 좋으련만, 시련도 이겨내야 하고 인간 사이의 바른 원칙도 실천해나가야 한다.
왕따 탈출기의 해결책은 친구를 존중하는 마음이다. 인격을 존중받지 못하면 기가 죽기도 하고 반대로 사나워지기도 한다. 존중받지 못해서 왕따 가해자가 되기도 하고 피해자가 되기도 한다는 것을 어린이들은 책상 도깨비의 이야기를 통해 깨우칠 수 있다.
동화로 배우는 ‘존중’ 이야기. 어린이들은 이 책을 다 읽고 나면 누구나 책상 도깨비가 되어 보고 싶을 것이다. 그래서 어려움을 당하는 친구를 돕기 위해 용기를 낼 것이다. 어린이들 덕분에 재미있고 신나는 또 다른 왕따 탈출기가 태어날 것이다.
차례
작가의 말
책상의 기도
수정이와 한 반이 되다
놀림당하는 수정이
문제가 생겼어요
수정이가 달라졌어요
쉽지 않은 공부
싸움
왕따였어요
친구들이 생겼어요
이 책을 읽은 어린이들에게
작가 소개
글쓴이 신미애
경기도 안양에서 어린 시절을 보냈고 대학에서는 영문학을 공부했습니다. 서른이 넘어서야 책 읽는 즐거움을 알았습니다. 2012년 시인이 되었으며 지금은 동화 쓰기에 몰입하고 있습니다. 개구쟁이 아들을 키운 경험들을 끄집어내고 재미있는 상상을 총동원해서 글을 쓰고 있습니다. <책상 도깨비의 왕따 탈출기>가 첫 동화집입니다.
그린이 박선미
이후로도 오랫동안 쭈욱 마음이 따뜻해지는 그림을 그리고 싶습니다. 그린 작품으로는 <왜 나만 갖고 그래요?>, <수난이대>, <화를 참을 수 없어!>, <초등 저학년 교과서> 등이 있습니다.
