교과 연계
국어 3학년 1학기 1단원 재미가 톡톡톡
국어 3학년 1학기 10단원 문학의 향기
국어 4학년 1학기 1단원 생각과 느낌을 나누어요
국어 4학년 2학기 9단원 감동을 나누며 읽어요
국어 5학년 1학기 10단원 주인공이 되어
국어(가) 6학년 1학기 1단원 비유하는 표현
책 소개
순우리말과 민화로 표현한 세상 사람들의 신발 이야기
2021년 울산문화재단 지원금 선정된 김이삭의 작품집으로 총 31편의 시가 수록되어 있다. 1부 ‘바람으로 걷는 신발’에는 실바람, 마파람 등 바람과 함께 걷는 신발의 이야기가 10편, 2부 ‘구름으로 걷는 신발’에는 구름과 함께 걷는 신발의 이야기가 9편 수록되어 있다. 또한 3부 ‘지도 위로 걷는 신발’에는 다른 나라 사람들의 신발 이야기가 12편 들어 있다. 다른 나라 사람들도 우리처럼 그들의 신발을 신고 그들의 나라를 만들어냈음을 시를 읽으며 깨달을 수 있다.
특별히 이 시집은 순우리말을 써서 노래하고 있으며 시의 의미를 전통 그림인 민화로 표현하고 있다. 시집 뒤에는 여러 종류의 바람과 구름, 다른 나라 신발 등에 대한 정보도 해설로 덧붙여 있다.
적절한 장소에서 적절한 일을 할 때 신발은 그에 따른 행복을 약속한다. 그래서 신발을 신는다는 것은, 행위를 넘어서서 인격 안으로 들어간다는 의미를 포함한다.
이 시집에서 화자는 신발을 신고 세상을 품고 싶다든가, 실바람처럼 살금살금 걷고 싶다든가 하는 이야기를 한다. 신발을 신고 그 몫만큼 나간다면 자신을 둘러싸고 있는 삶의 요건들을 얻을 수 있지 않을까? 시인은 그 말을 어린이들에게 들려주고 싶은 것 같다.
차례
제 1 부 바람으로 걷는 신발
커다란 신발 | 구두 | 전투화 | 농구화 | 등산화 | 발레 슈즈 | 실내화 | 털신 | 장화 | 피겨스케이팅
제 2 부 구름으로 걷는 신발
러닝화 | 슬리퍼 | 어그부츠 | 고무신 | 축구화 | 목화 | 안전화 | 로퍼 | 짚신
제 3 부 지도 위로 걷는 신발
꽃신(한국) | 메리제인(미국) | 나막신(일본) | 전족(중국) | 고탈(몽골) | 하이힐(프랑스) | 예메니(터키) | 바부시(모 로코) | 클롬프(네덜란드) | 플라멩코 구두(에스파냐) | 모카신(인디언) | 머클럭(캐나다)
나라별 신발의 특징
시인의 말
작가 소개
시인 김이삭
2008년 경남신문 신춘문예, 제9회 푸른문학상 ‘새로운 시인상’을 받아 작품 활동을 시작했어요.
제9회 서덕출문학상과 제13회 우리나라좋은동시문학상, 제9회 울산작가상, 제2회 해양수산부 창작부문 문학상을 수상했으며, 서울문화재단 창작기금과 부산문화재단 타지역 창작기금을 받았어요.
지은 책으로 『바이킹 식당』, 『고양이 통역사』, 『여우비 도둑비』, 『우시산국 이바구』, 『과일 특공대』, 『감기마녀』, 『공룡 특공대』, 『우리 절기 우리 농기구』, 『바다 탐험대』 동시집과, 『거북선 찾기』 외 2권의 동화집, 청소년 시집 『마법의 샤프』, 그림책 『고양이 빌라』, 기획도서 『동시와 동화로 배우는 고사성어』는 2018년 세종도서 교양부문에 선정되었고, 『여우비 도둑비』는 2016년 문학나눔 선정과 한국도서관협회 사서 선생님 뽑은 동시집에 선정되었어요. 현재 울산 여러 도서관에서 독서 토론과 동시 창작 지도를 하고 있으며, 오디오클립 ‘이삭의 동시 네 스푼’ 채널을 시작했어요.
이메일 wint8@naver.com
민화 신소담
그림작가로 활동하며 어린이문학과 푸른동시놀이터(푸른책들)로 동시 등단 후 글과 그림 작업을 병행하고 있습니다.
직접 쓰고 그린 창작그림책 『 할머니 등대』가 있고, 『백제무왕』, 『장기려』, 『무엇으로 말할까?』, 『차례』 등에 그림을 그렸습니다.
인스타그램 @sodam0301
이메일 chamjine@hanmail.net
